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給花師教育學院教職員生的一封信
這裡就是家 從校區搬遷決策形成的那一刻起,花師教育學院就踏上飄泊路途,尋覓另一處安身立命的所在。華西一草一木、點點滴滴,默默陪伴超過六十年。縱有萬般不捨,穿梭駛入、駛離的黃色大型車,將我們的家當一箱箱、一件件運往壽豐,沉重而苦澀,心底期盼著新家必須是另一個可以讓老師全心教學、學生專注學習的地方。 一連串內外因素猶如骨牌效應。九月初學院遷入之際,映入眼簾的場景,大夥當下傻了眼。一段靜默,搖了搖頭,捲起袖子,把卸下的紙箱設備歸位。搶搭一台電梯的窘境,成為揮汗之餘的聊天話題。缺水,家裡帶來;沒電,利用機會與包工、總務處瞭解進度,善意催促;沒電話,打自己的手機;拆箱、清掃、拖地當做健身。老師們仔細端詳書架、桌椅擺放位置,與助理們動手整理環境,心中掛念上課教學資料能否及時備妥。全院上下念茲在茲的仍是,讓新家趕緊恢復常態吧! 在基礎建設無法到位的情況下,行政同仁移師行政大樓205室。推著電腦,請總務處協助電話佈線;各單位坐鎮回覆師生、家長不斷湧入的詢問電話;影印機啪啦啪啦盡職地印出一份份資料,因為,就快開學了! 無奈,大夥心底擔憂的情況接二連三發生。六期學生宿舍確定無法竣工,各方撻伐,可想而知;工安與罰鍰事件,雪上加霜。學系緊急應變,分工合作在第一時間通知新舊生,透過學會、家族導師與學長姐管道,讓新生瞭解二區四校的相關課務、住宿、交通接駁等配套措施。部份教師更主動提供住宿空間,同舟共濟之情,展現無遺。19日,系所主管會商,在大樓使用執照未取得之前,教職員生須避免進出。教務處也隨即召集全體行政助理,進行上課教室場所安排方案,務期於開學一切就緒。但行政庶務工作,無法片刻停歇;經協調取得行政大樓六樓做為替代空間,讓例行事務得以持續。近日行政同仁與助理們,”熟練地”將必備用品裝箱、運送,再次展開吉普賽之旅;教師們也必須再次整理教學研究必備資料,游移於住所、休息室、教室之間,教學品質大受影響。若說沒有怨言,那是謊言;說寬容體諒,同屬矯情。一切只因為,開學在即,大夥一心想把事情做好,減低衝擊,僅此無他。 人生的學習充滿變數與不確定感-無論年齡、角色與身份。在學院尋覓家的過程中,大夥看遍各式風景。有的人嘟嘟囔囔,有的人好整以暇,有的人好奇打量週遭。同學們有的期望修習不同學程,親身體會何以大學之「大」不在面積與人數,而是觀察世界的多元視野與胸襟;有的不適應原本美崙校區起床十分鐘可以趕上點名,現在卻得提早一小時搭車,或者下一堂課得走上25分鐘才能到達教室;以前花蓮影城啃鹽酥雞的理所當然,如今成為一種奢求。期盼同學們珍惜眼前擁有的事物,隨時反映課業生活問題或提供具體建議,共同努力降低這段期間的不安與無力感。 我們何其有幸,趕上歷史的一刻。今日之事足以成為明日之師,歷史自然會對整起事件有公允評價。無論華西、學院大樓、行政大樓205或六樓,都是我們的家,一個讓大家逐步建立安心、全心善盡一己責任的家。在這個前提下,教職員生都有機會讓這些大大小小、長期短期、札根暫駐的家,充滿關懷與溫馨,發揮「教育」二字中「建立楷模」、「教導為善」的精神。 飄泊的路上,有風有雨;搬遷的過程中,時晴時陰。謝謝一些及時伸出援手的人與單位,不管我們是否相識。謝謝同行的夥伴,彼此將手牽得那麼緊,於是了解,我們並不孤單。 院長 白亦方 敬上 2012.9.21. ![]() 瀏覽數
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